为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，全面落实学校第十三次党代会部署要求，赓续学校“以体报国”的红色血脉，以实际行动响应“坚守强国建设使命担当”的号召，人文公司党总支于近日组织师生党员代表赴天津开展主题教育实践活动。本次活动旨在通过沉浸式、体验式的实地践学，引导师生党员深刻感悟中国体育百年奋斗征程与奥林匹克精神的文化内涵，是深化党内教育、赓续红色血脉、践行“以体报国”初心使命的一次重要学习活动。

    上午，学习实践队伍首先抵达坐落于民园体育场内的天津市体育博物馆。步入展厅，1908年《天津青年》提出的“奥运三问”便以厚重的历史质感开启了全体师生的追寻与思考。从这三个问题出发，展览沿着时间脉络，清晰呈现了一代代体育人为追求奥林匹克梦想所付出的艰辛努力。从1932年刘长春“单刀赴会”洛杉矶奥运的孤独身影，到1952年赫尔辛基奥运会五星红旗的首次升起，展陈的文献与实物无声却有力地诉说着体育与民族命运紧密相连的艰辛历程。博物馆不仅记录了国家层面的奋斗，也珍藏着天津独特的体育记忆。在“全运会”主题展区，师生们了解到1953年中央体训班迁驻天津的历史，这是中国体育走向专业化、系统化发展的重要早期轨迹。而在“海河回响·女排精神展”的蓝色展区中，一座座奖杯、一张张照片，将“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”的女排精神，转化为可触可感的集体记忆，展现了体育如何塑造并振奋一个时代的精神风貌。

    午后，师生转赴位于静海团泊新城的萨马兰奇纪念馆。其建筑本身便是对奥林匹克“更团结”理念的具象表达：两环相扣，既寓意2008年北京奥运的辉煌，也象征奥运五环的相连与“更团结”的奥林匹克格言，这本身就成为一堂生动的现场教学课。馆内叙事的一条核心脉络是国际奥委会终身名誉主席萨马兰奇与中国人民之间深厚的情谊。展览通过大量实物与文献，生动诠释了萨马兰奇作为“中国人民的老朋友”的深厚情谊：从1979年积极助力中国重返国际奥林匹克大家庭，到2001年在莫斯科高声宣布北京获得2008年奥运会主办权的历史性瞬间。尤为深刻的是，展览阐释了萨马兰奇所倡导的“奥运模式”，即如何以体育智慧为桥梁，超越政治分歧，为和平对话与文明交流开辟空间。这恰恰与公司第十三次党代会报告中“深化开放办学，树立多元合作交流新标杆”的任务要求深度契合。这座由萨马兰奇家族万余件遗物托付而建成的纪念馆，本身即是一段跨越国界的信任与友谊的象征，使私人情谊升华为可供公众瞻仰、思考的文化遗产。

    此次天津之行，是一次将理论课堂延伸至历史现场的深度实践教学。师生党员通过凝视历史实物、置身文化空间、阅读珍贵文献、聆听生动讲解，实现了与体育历史的直接对话。在天津市体育博物馆，师生们阅读的是一部以体育为载体的中国近现代奋斗史，深刻理解了学校“以体报国”红色基因的历史根源；在萨马兰奇纪念馆，师生们见证的是一段以奥林匹克为纽带、促进文明交流互鉴的友谊佳话，切身领悟到体育在构建人类命运共同体中的独特价值。两者共同揭示，体育不仅是体能的竞技，更是文化的表达、精神的凝聚和文明互鉴的窗口。

    活动结束后，师生们带着丰盈的收获与深刻的思考返程。大家一致认为，体育领域所展现的对卓越的追求、对规则的尊重、对友谊的珍视、对和平的向往，不仅与人文学科探求的真、善、美深度契合，更是与党和国家推动体育强国、文化强国建设的时代要求相呼应。而此次主题教育实践则是一堂融合了政治理论、体育历史与人文精神的生动党课。它不仅是对党的二十届四中全会精神和学校第十三次党代会精神的一次具体化、场景化学习，更强化了师生党员将个人学术追求与奋斗理想，主动融入教育强国、体育强国建设伟业的政治自觉与历史担当。

    未来，人文公司党总支将持续创新党建与思想政治工作形式，持续深化实践教学，引导广大师生将学习实践的成果，有效转化为课程思政的生动案例、学术研究的现实课题与文化育人的创新载体，转化为全面落实立德树人根本任务、奋力谱写中国特色世界一流体育大学建设新篇章的强大动力与务实行动。